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Enregistrement W2134415959 · doi:10.11646/zootaxa.1668.1.4

The Tree of Life Web Project*

2007· article· en· W2134415959 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueZootaxa · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTree of life (biology)The InternetBiologyDiversity (politics)AmateurWorld Wide WebEcologyComputer scienceSociologyPhylogeneticsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Tree of Life Web Project (ToL) provides information on the Internet about our current knowledge of the evolutionary tree of life and associated information about characteristics and diversity of life on Earth. Development of this open-access, database-driven system began in 1994; its official release was in 1996. Core scientific content in the project is compiled collaboratively by more than 540 biologists, all experts in particular groups of organisms, from over 35 countries. Additional learning materials are contributed by over 200 students, teachers, and amateur scientists, while images, movies, and sounds are contributed by both of these groups and over 200 media-only contributors. Administration of the project follows a hierarchical, community-based model, with authors for different parts of the ToL chosen by the scientists working in that particular field. The goals of the project are to document all species on Earth, as well as all significant clades; to provide basic information about the phylogeny of life; to share this information with other databases and analytical tools; and to encourage understanding and appreciation for biodiversity, evolution, and the interrelationships of Earth's wealth of species. Here we provide an outline of the goals and history of the project; the current content, administration, architecture, contributors, and audience, the challenges we have faced, and the future of the project.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,694
Score d'incertitude au seuil0,685

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations326
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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