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Enregistrement W2134575841 · doi:10.1017/s1744552306002011

The socio-legal context of privacy

2006· article· en· W2134575841 sur OpenAlex
Philip Leith

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Law in Context · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePrivacy, Security, and Data Protection
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRight to privacyThe Right to PrivacyDialecticContext (archaeology)RhetoricIndividualismInformation privacyPrivacy policyPolitical sciencePrivacy lawPrivacy by DesignPrivacy laws of the United StatesSociologyInternet privacyLaw and economicsLawHuman rightsEpistemologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Privacy rights are growing apace, as can be seen from a continuing stream of judgments from UK and European courts, the rise of special interest privacy groups and other institutions tasked to protect privacy. Privacy has – its proponents suggest – at last arrived as a fully fledged legal right. However, despite these advancements, I suggest that privacy is becoming less prevalent in society; primarily because of technological and cultural changes, but also because the technical legal implementation of privacy is highly problematic. In this article it is argued that this seeming paradox should be more critically examined by socio-legal researchers who, to date, have done little to test the assertions and assumptions of the privacy lobby. This article maintains that there is a need for more investigation of the basis and assumptions behind data protection and privacy law and that a more robust analysis of the claims and rhetoric for these rights will change our attitudes towards privacy developments. The sociological conception that ‘underlying all social interaction there seems to be a fundamental dialectic’ will be used to undermine the legal notion of privacy as an individualistic ‘fundamental right’.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,899
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle