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Enregistrement W2136569603 · doi:10.3168/jds.s0022-0302(05)72923-4

Changes in Feeding, Drinking, and Standing Behavior of Dairy Cows During the Transition Period

2005· article· en· W2136569603 sur OpenAlexafffund
J.M. Huzzey, M.A.G. von Keyserlingk, Daniel M. Weary

Notice bibliographique

RevueJournal of Dairy Science · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRuminant Nutrition and Digestive Physiology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of British ColumbiaDairy Farmers of Canada
Mots-clésIce calvingAnimal scienceMealBiologyLactationFeeding behaviorDairy industryDairy cattlePeriod (music)Food sciencePregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aims of this study were to determine how measures of feeding, drinking, and standing behavior change over the period around calving, to derive objective meal and drinking bout criteria for transition cows, and to describe the within-cow consistency of these behavioral measures. Fifteen transition dairy cows were monitored from 10 d before until 10 d after calving. Meal criteria were calculated for each cow in both the pre- and postcalving periods and varied among cows from 5.3 to 105.2 min. There was a tendency for the average number of meals per day to be higher after calving than before calving, but time spent eating declined from 87 to 62 min/d from the precalving to the postcalving period. Time spent drinking before calving averaged 5.5 min/d and increased gradually after calving to an average of 6.8 min/d. Total daily standing times remained reasonably similar over the transition period but were highest at around calving (14.4 h) and lowest during the precalving period (12.3 h). On the day of calving, there was a dramatic increase in the number of standing bouts (21.8 bouts) compared with the pre- and postcalving averages of 11.7 and 13.1 bouts, respectively. In summary, changes in feeding behavior may help account for the well-documented changes in feed intake during transition. Documented changes in standing behavior suggest that cow comfort may be particularly important during the time around calving.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,926
Score d'incertitude au seuil0,163

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations267
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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