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Enregistrement W2137694206 · doi:10.1080/14927713.2009.9651450

Conceptualizing leisure self‐care in an exploratory study of American Indian Elders’ health beliefs and behaviours

2009· article· en· W2137694206 sur OpenAlex
Julie S. Son

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueLeisure/Loisir · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueRecreation, Leisure, Wilderness Management
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialFocus groupGerontologyPsychologyExploratory researchHealth careSocial psychologyMedicineSociologyEconomic growthSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We describe the free‐time activities that emerged in the health beliefs and behaviours of American Indian elders in Northwestern Nevada utilizing a secondary data analysis of focus group data. Many American Indian health cultures maintain the need for a balance between body, mind, and spirit and represent a holistic view of health. We conducted focus groups with 19 American Indian elders aged 56 to 86 (17 women and two men) from three federally recognized tribes (two rural) and one urban tribal organization in Northern Nevada. The focus group data suggested that free‐time activities were an important aspect of the self‐care of elders living both on and off reservations in this geographical region. The elders’ health beliefs and behaviours centred on the physical and psychosocial benefits of being active/keeping busy during one's free‐time, social leisure, and leisure‐time physical activity, with multiple benefits described for some activities. The elders also described constraints to physical activities and arts and crafts primarily due to health limitations, as well as the negative aspects of free‐time particularly in regard to spending time with grandchildren and alcohol consumption. We propose that leisure self‐care may be a useful way to conceptualize the relationship between leisure and health as it relates to the opportunities, strategies, interests, and self‐identity of elders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle