Notice bibliographique
Résumé
Questo lavoro nasce da un dibattito sviluppatosi nella fase di preparazione delle celebrazioni del ventesimo anniversario della legge istitutiva della Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa. Venne allora suggerita una riflessione in chiave problematica sul rapporto tra l’evoluzione della Scuola e lo sviluppo della società italiana a partire dal secondo dopoguerra, sviluppo nel quale numerosi ex-allievi avevano svolto ruoli di primaria importanza nella classe dirigente del Paese. Il progetto, seguito per la Scuola da Nicola Bellini, è stato affidato al coordinamento di Nadio Delai, sociologo e coordinatore dei Rapporti che l’Università LUISS ha dedicato negli ultimi anni al tema della classe dirigente italiana. Il possibile ruolo della formazione universitaria nel contribuire ai suoi connotati identitari ed al suo sistema di valori è messo in luce dal “caso Sant’Anna” in modo particolare (e non omogeneo con altre rilevazioni a livello nazionale). Il volume si articola lungo tre prospettive di ricerca: quella storica, che ha ripercorso idee e personaggi delle prime fasi; quella di analisi dei risultati di un questionario rivolto ai membri dell’Associazione ex-allievi; quella di analisi “reputazionale” del collocamento e della notorietà degli ex-allievi della Scuol
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,031 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,060 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».