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Effects of supercritical CO2 on the viscosity and morphology of polymer blends

2000· article· en· W2140252179 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdvances in Polymer Technology · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer Foaming and Composites
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesLG Chem
Mots-clésMaterials scienceSupercritical fluidPlastics extrusionExtrusionPolymerSupercritical carbon dioxidePolystyrenePolymer blendDissolutionViscosityComposite materialChemical engineeringMiscibilityPhase (matter)Polymer chemistryCopolymerOrganic chemistryChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Supercritical carbon dioxide (CO2) was used in extrusion for the improvement of polymer blend properties. Various extruder configurations using a twin-screw extruder and a single-screw extruder were designed for investigating the effects of dissolved supercritical CO2 on the viscosity and morphological properties of polyethylene, polystyrene, and their blends. The viscosities of the polymer/CO2 and the blend/CO2 solutions were measured at various concentrations of CO2 and PE/PS blending ratios using a wedge die mounted on the twin-screw extruder. The effect of CO2 on the morphology of PE/PS blends was also investigated using a twin/single-screw tandem system. This system allowed for preferential dissolution of the CO2 into the matrix and/or dispersed polymer phase. By introducing devolatilization to the tandem system, the morphological behaviors of PE/PS blends were investigated on unfoamed filaments. In general, the mixing between two polymers was improved by the dissolution of CO2. The size reduction of the dispersed phase was explained using the viscosity ratio of the two polymers. Finally, the interface between foamed and unfoamed polymers was studied in a bilayer structure produced by using a special configuration of the tandem system. © 2000 John Wiley & Sons, Inc. Adv Polym Techn 19: 300–311, 2000

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil0,518

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle