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Enregistrement W2140795781 · doi:10.1177/0018726709103456

The `boundaryless' career and career boundaries: Applying an institutionalist perspective to ICT workers in the context of Nigeria

2009· article· en· W2140795781 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueHuman Relations · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education and Employability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoSwansea UniversityCranfield University
Mots-clésContext (archaeology)SociologyCareer developmentPerspective (graphical)Professional boundariesInformation and Communications TechnologyPublic relationsPolitical sciencePedagogyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Drawing from institutional theory, this article explores `boundaryless' careers and the nature of career boundaries in the information and communication technology (ICT) industry in Nigeria. The specific objectives are to explore: 1) whether career mobility in Nigeria reproduces or challenges contemporary projections of the `boundaryless' career (i.e. as characterized by increased inter-firm mobility) and 2) the structural boundaries (barriers) that constrain individuals' ability to enact the boundaryless career in this context. Findings of the interviews with 50 technical professionals in the Nigerian ICT industry challenge contemporary projections of `boundaryless' careers by providing evidence to support the continuing existence of career boundaries and traditional career patterns (i.e. as characterized by hierarchical and progressive movement within a single organization). Findings also suggest that ethnic allegiance, personal connections, gender discrimination, perceptions of educational qualifications and the nature of work biography constrain individuals' ability to enact the boundaryless career in the ICT industry. Overall, the article contributes the Nigerian perspective on boundaryless careers and career barriers to the growing consideration of career phenomena in different national contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle