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Enregistrement W2142179977 · doi:10.1177/0018720815584866

Spine Posture and Discomfort During Prolonged Simulated Driving With Self-Selected Lumbar Support Prominence

2015· article· en· W2142179977 sur OpenAlexafffund
Diana De Carvalho, Jack P. Callaghan

Notice bibliographique

RevueHuman Factors The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueErgonomics and Musculoskeletal Disorders
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesUniversity of Waterloo
Mots-clésLumbarSittingLow back painMedicineLumbar spinePreferencePhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationExcursionPsychologySurgeryMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We examined magnitude preference, subjective discomfort, and spine posture during prolonged simulated driving with a self-selected amount of lumbar support. BACKGROUND: The general use of lumbar supports has been associated with decreased reports of low-back pain during driving exposures; however, minimal data exist regarding occupant magnitude preference. METHOD: Participants chose between five discrete levels of lumbar support (0-4 cm). Time-varying postural and discomfort responses were then monitored throughout 2 hr of simulated driving. RESULTS: There were no significant effects of gender or time on posture. Women preferred larger amounts of support than men (3.25 cm ± 0.71 and 2.56 cm ± 0.88, respectively, p = .048). All participants exhibited significant increases (p = .003) in pelvic discomfort throughout the 2-hr trial regardless of the level of support chosen. Discomfort related to various aspects of the lumbar support increased significantly over time. Retrospectively, no participants desired a setting beyond 4 cm, and the majority of respondents indicate had they been able to change their initial selection, they would choose a setting between 2 and 3 cm. CONCLUSION: The results suggest that occupants would prefer increasing the excursion capability of automobile lumbar supports beyond 2 cm. APPLICATION: Excursion capability and adjustability of automobile lumbar supports are important features to better meet end-user preference and to reducing lumbar flexion in sitting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,053
Score d'incertitude au seuil0,946

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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