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Enregistrement W2142443075 · doi:10.1139/t04-076

A laboratory study of normally consolidated kaolin clay

2005· article· en· W2142443075 sur OpenAlexvenueno aff
Amit Prashant, Dayakar Penumadu

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Soil Mechanics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésConsolidation (business)Geotechnical engineeringTriaxial shear testPore water pressureMaterials sciencePrincipal stressStress pathStress–strain curveStress (linguistics)AnisotropyPlasticityGeologyComposite materialDeformation (meteorology)Shear stressShear (geology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years many researchers have attempted to address the need for a comprehensive understanding of the three-dimensional mechanical behavior of frictional materials. Advances in testing methods have added the capability of studying various aspects of generalized stress–strain behavior in a controlled environment. Strain-controlled true triaxial undrained tests on normally consolidated kaolin clay are performed in this study using a fully automated flexible boundary experimental setup with a real-time feedback control system. The influence of the intermediate principal stress and principal stress rotation on the stress–strain–strength and pore pressure behavior is investigated considering the occurrence of strain localization within the specimen. The strength behavior observed in this study of kaolin clay is used to evaluate existing failure criteria for cohesive soil. Comparative laboratory tests, such as the lubricated end triaxial test on a solid cylindrical kaolin specimen and combined axial–torsional tests on a hollow cylindrical kaolin specimen, were also performed to evaluate the corresponding mechanical behavior in different loading systems. Despite using identical techniques for specimen preparation and a similar consolidation stress state, the soil behavior obtained from the three types of tests showed observable variations, demonstrating the importance of specimen shape and loading–boundary conditions.Key words: normally consolidated clay, stress-strain behavior, pore pressure, anisotropy, testing methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,845

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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