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Enregistrement W2142490811 · doi:10.1177/0967010603344003

Discriminating Tastes: ‘Smart’ Bombs, Non-Combatants, and Notions of Legitimacy in Warfare

2003· article· en· W2142490811 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSecurity Dialogue · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTechnological determinismLegitimacyRevolution in Military AffairsContext (archaeology)Political scienceWitnessPolitical economyCyberwarfarePoliticsLaw and economicsLawSociologyMilitary scienceSocial scienceHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Much has been made in recent years of the remarkable technological advances driving what has been described as the latest Revolution in Military Affairs (RMA). Typically, however, a disproportionate emphasis on the astounding capabilities of new military hardware has come at the expense of investigations into the socio-political consequences of the transformation of warfare presently underway. Reflection upon the less neglected social aspects of previous RMAs is instructive, suggesting that technological determinism does not yield reliable accounts of the most important implications of new military technologies. In light of this, a historically informed reconsideration of prevailing assessments of the nature and significance of the current RMA seems in order. In particular, rapidly evolving attitudes toward discrimination between combatants and non-combatants in warfare are in need of consideration, as these have traditionally been bound up with watershed military innovation. Implicated in the reversal of a trend toward greater tolerance of indiscriminacy, the advent of precision-guided munitions (PGMs) increasingly bears directly on perceptions of legitimacy in the conduct of war. In this context, unequal access to PGMs suggests unequal legitimate recourse to war measures, and this might well turn out to be the most important implication of the RMA to which we are witness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,538
Score d'incertitude au seuil0,775

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle