The Power of the Social Environment in Motivating Persons with Dementia to Engage in Occupation: Qualitative Findings
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A key element in persons with dementia's occupational engagement is the degree to which the social environment supports participation. This article summarizes the results of a qualitative study of eight assisted living facility residents, that explored volition in persons with moderate dementia. Extensive interviewing and observation were followed by the primary researcher's engagement and documentation of each resident in therapeutic activity sessions. Data were analyzed using van Manen's phenomenological approach, and three themes emerged. One, potency of the social environment, is the focus of this article. From the eight participants, two case studies are presented, one demonstrating the positive impact of therapeutic communication and social support on volitional behavior and occupational engagement and the other demonstrating the inhibiting effect of lack of therapeutic social interaction. Each case is analyzed using Epp's (2003, Person-centred dementia care: A vision to be refined. The Canadian Alzheimer's Disease Review, 14–18) Person-Centered Care model techniques and interaction modes recommended by Taylor's (2008, The intentional relationship: Occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A. Davis.) Intentional Relationship Model. The article concludes with recommendations for promoting positive social interactions at the client, staff/family, and systems levels.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle