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Enregistrement W2143718159 · doi:10.1002/app.20779

Solvent effects in butyl acrylate and vinyl acetate homopolymerizations in toluene

2004· article· en· W2143718159 sur OpenAlexafffund
Renata Jovanović, Marc A. Dubé

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Polymer Science · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueAdvanced Polymer Synthesis and Characterization
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Ottawa
Mots-clésSolventChemistryTolueneSolvent effectsReaction rate constantAcrylateVinyl acetateMethyl acrylatePolymer chemistryOrganic chemistryKineticsPolymerCopolymer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A series of butyl acrylate (BA) and vinyl acetate (VAc) homopolymerizations in toluene was conducted to investigate the effect of solvent at different solvent and chain transfer agent (CTA) concentrations. Because the experimental determination of the individual propagation and termination rate constants for these systems is challenging, experimental observations were limited to the lumped rate constant ( k p / k ). Differences in the lumped rate constant, at different solvent and CTA concentrations, were assumed to be attributed to the effect of solvent on the termination rate constant. Our hypothesis was that the termination rate constant k t was affected by the presence of solvent. At higher solvent concentrations, chain transfer to solvent occurs more frequently and leads to the formation of shorter chains, which move more easily and are able to terminate more quickly compared to longer chains. Thus, k t will increase, leading to a decrease in the lumped rate constant. The experimental results confirmed the presence of a solvent effect on the lumped rate constant. This effect was more pronounced in the case of VAc compared to BA solution homopolymerizations. Under the investigated conditions, increased CTA concentrations did not substantially affect the rate of BA homopolymerizations, whereas a slight synergistic effect between the CTA and solvent at higher CTA and solvent concentrations was apparent for VAc homopolymerizations. © 2004 Wiley Periodicals, Inc. J Appl Polym Sci 94: 871–876, 2004

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,603

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2004
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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