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Enregistrement W2144291593 · doi:10.1002/pen.20371

Rheology studies of polyethylene/chemical blowing agent solutions within an injection molding machine

2005· article· en· W2144291593 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolymer Engineering and Science · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer Foaming and Composites
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlowing agentLow-density polyethyleneMaterials scienceBlow moldingShear rateRheologyViscosityComposite materialMolding (decorative)PolyethyleneVolume (thermodynamics)Exothermic reactionThermodynamicsPolyurethane

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract An in‐line capillary rheometer nozzle equipped to a conventional reciprocating 55‐ton injection molding machine was used to study the viscosity of single phase low density polyethylene (LDPE)/chemical blowing agent (CBA) solutions under high shear rate in the concentration range of 0 to 5 wt%. The steady shear viscosity of LDPE with endothermic and exothermic chemical blowing agents was measured for shear rates ranging from 170 to 200,000 s −1 and under pressure conditions up to 36 MPa. Pressure‐volume‐temperature (pvT) measurements were determined to account for the pressure effects and the changes of the free volume during processing. The viscosity reduction of the polymer‐CBA solution was found to be dependent on the concentration of the chemical blowing agent and melt pressure. A model based on a simplified Cross‐Carreau model, incorporating the pvT behavior of LDPE, and the free volume concept was proposed to estimate the viscosity reduction resulting from the addition of a chemical blowing agent. The model employs a scaling method based on concentration‐dependent and pressure‐dependent shift factors to collapse the viscosity measurement to a master curve at each temperature. POLYM. ENG. SCI., 45:1108–1118, 2005. © 2005 Society of Plastics Engineers

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,103
Score d'incertitude au seuil0,465

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle