Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Acknowledgements. Introduction-Human Rights and Anthropology: Mark Goodale (George Mason University). Part I: Conceptual and Historical Foundations:. 1. Statement on Human Rights (1947) and commentaries: American Anthropological Association, Julian Steward (Late of University of Illinois at Urbana-Champaign), H. G. Barnett (Late of University of Oregon). 2. The Decline of the Nation-State and the End of the Rights of Man: Hannah Arendt. 3. The Good, The Bad, and the Intolerable: Minority Group Rights: Will Kymlicka (Queen's University, Canada). 4. Toward a Cross-Cultural Approach to Defining International Standards of Human Rights: Abdullahi Ahmed An -Na'im (Emory University). 5. Human Rights and Capabilities: Amartya Sen (Harvard University). Part II: Anthropology and Human Rights Activism: . 6. Declaration on Anthropology and Human Rights (1999): American Anthropological Association. 7. Anthropology, Human Rights, and Social Transformation: Ellen Messer (Brandeis University). 8. Excavations of the Heart: Healing Fragmented Communities: Victoria Sanford (City University of New York, Lehman College). 9. Rethinking Health and Human Rights: Time for a Paradigm Shift: Paul Farmer and Nicole Gastineau (both Harvard University). 10. Rotten Trade: Millennial Capitalism, Human Values, and Global Justice in Organs Trafficking: Nancy Scheper-Hughes (University of California, Berkeley). 11. Do Anthropologists Have an Ethical Obligation to Promote Human Rights?: Terence Turner (Cornell University), Laura Graham (University of Iowa), Carolyn Fluehr-Lobban (Rhode Island College), Jane Cowan (University of Sussex, UK). Part III: The Ethnography of Human Rights Practices: . 12. Representing Human Rights Violations: Social Contexts and Subjectivities: Richard. A. Wilson (University of Connecticut). 13. Gendered Intersections: Collective and Individual Rights in Indigenous Women's Experience: Shannon Speed (University of Texas, Austin). 14. Human Rights and Moral Panics: Listening to Popular Grievances: Harri Englund (University of Cambridge, UK). 15. Legal Transplants and Cultural Translation: Making Human Rights in the Vernacular: Sally Engle Merry (New York University). Part IV: Critical Anthropologies of Human Rights: . 16. Culture and Rights after Culture and Rights: Jane Cowan (University of Sussex, UK). 17. Human Rights as Cultural Practice: An Anthropological Critique: Ann-Belinda Preis (UNESCO, France). 18. Between Universalism and Relativism: A Critique of the UNESCO Concept of Culture: Thomas Hylland Eriksen (University of Oslo, Norway). 19. Toward a Critical Anthropology of Human Rights: Mark Goodale (George Mason University). Appendix: Websites on Human Rights
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,047 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle