Knowledge Translation: A Concept for Occupational Therapy?
Notice bibliographique
Résumé
Research Article| Online September 01 2007 Knowledge Translation: A Concept for Occupational Therapy? Raphael Lencucha; Raphael Lencucha Raphael Lencucha, BSc (OT), Reg OT (Ont.), is Doctoral Candidate, Faculty of Health and Rehabilitation Science, University of Western Ontario, 1201 Western Road, Elborn College, London, Ontario N6G 1H1 Canada; rlencuch@uwo.ca Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Anita Kothari; Anita Kothari Anita Kothari, PhD, is Assistant Professor, Health Science Program, University of Western Ontario Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Michael J. Rouse Michael J. Rouse Michael J. Rouse, PhD, is Assistant Professor, Strategy & Organization, Richard Ivey School of Business, University of Western Ontario Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Author & Article Information Online ISSN: 1943-7676 Print ISSN: 0272-9490 Copyright © 2007 by the American Occupational Therapy Association, Inc.2007 The American Journal of Occupational Therapy, 2007, Vol. 61(5), 593–596. https://doi.org/10.5014/ajot.61.5.593 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn MailTo Tools Icon Tools Get Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation Raphael Lencucha, Anita Kothari, Michael J. Rouse; Knowledge Translation: A Concept for Occupational Therapy?. Am J Occup Ther September/October 2007, Vol. 61(5), 593–596. doi: https://doi.org/10.5014/ajot.61.5.593 Download citation file: Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All ContentThe American Journal of Occupational Therapy Search Advanced Search Keywords: evidence-based practice This content is only available via PDF. Copyright © 2007 by the American Occupational Therapy Association, Inc.2007 Article PDF first page preview Close Modal You do not currently have access to this content.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,082 | 0,067 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,111 |
| Communication savante | 0,034 | 0,070 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,020 |
| Intégrité de la recherche | 0,018 | 0,020 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».