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Enregistrement W2146615047 · doi:10.6000/1929-6037.2014.03.04.6

Development of Porous Asymmetric Polyamide–Imide Torlon® Membranes for Physical CO2 Absorption and Separation

2014· article· en· W2146615047 sur OpenAlex
Sonay Sheikhi, Amir Mansourizadeh

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Membrane and Separation Technology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMembrane Separation and Gas Transport
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMembranePermeancePolyamidePermeationPhase inversionContact angleChemical engineeringPolymer chemistryMaterials sciencePolymerPorosityPEG ratioPolyethylene glycolAbsorption (acoustics)Absorption of waterGas separationChemistryComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Porous flat-sheet polyamide–imide (PAI) membranes were prepared via a phase inversion method to evaluate CO2 absorption performance in the gas-liquid membrane contactors. Different amounts of polyethylene glycol (PEG-600) were introduced into the polymer solution to investigate the structure and performance of resulted membranes. The membranes were characterized in terms of gas permeation, contact angle measurement and CO2 absorption flux. By introducing 6 wt.% PEG into the polymer dope, N2 permeance of the membrane was significantly improved from 482 to 1320 GPU. Mean while, the effect of PEG on the measured water contact angle was in significant. From CO2 absorption test, the developed membrane presented about 90% higher CO2flux compared to the plain membrane at water flow rate of 70 ml/min. In conclusion, by introducing a polymeric non-solvent additive into the polymer dope, it is possible to enhance surface porosity (permeability) of PAI membranes, which is a key factor for CO2 absorption test.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,662

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle