Review: mothers with postpartum depression had to readjust expectations, cope with loss, and find ways to meet needs
Notice bibliographique
Résumé
Beck CT. Postpartum depression: a metasynthesis. Qual Health Res2002 Apr ; 12 : 453 –72 .[OpenUrl][1][CrossRef][2][PubMed][3][Web of Science][4] QUESTION: What are the experiences of mothers who have postpartum depression? Studies were identified by searching CINAHL, PsycLIT, Index Medicus, Social Sciences Citation Index, American Humanities Index, Anthropological Literature, Sociological Abstracts, and Dissertation Abstracts. Studies were selected if they were qualitative studies on postpartum depression. Data were extracted on the key metaphors in each study and their relations with each other. Reciprocal translations were done so that the metaphors within each study could be related to those of other studies. The translations were synthesised by comparing them and determining the encompassing metaphors and themes. 18 studies (2 unpublished) were included. Study settings were USA (6 studies), UK (8 studies), Australia (3 studies), and Canada (1 study). Study designs included phenomenology (6 studies), general descriptive design (4 studies), ethnography (2 studies), grounded theory (2 studies), and 1 case study. The themes reflected 4 perspectives related to postpartum depression. … [1]: {openurl}?query=rft.jtitle%253DQualitative%2BHealth%2BResearch%26rft.stitle%253DQual%2BHealth%2BRes%26rft.aulast%253DBeck%26rft.auinit1%253DC.%2BT.%26rft.volume%253D12%26rft.issue%253D4%26rft.spage%253D453%26rft.epage%253D472%26rft.atitle%253DPostpartum%2BDepression%253A%2BA%2BMetasynthesis%26rft_id%253Dinfo%253Adoi%252F10.1177%252F104973202129120016%26rft_id%253Dinfo%253Apmid%252F11939248%26rft.genre%253Darticle%26rft_val_fmt%253Dinfo%253Aofi%252Ffmt%253Akev%253Amtx%253Ajournal%26ctx_ver%253DZ39.88-2004%26url_ver%253DZ39.88-2004%26url_ctx_fmt%253Dinfo%253Aofi%252Ffmt%253Akev%253Amtx%253Actx [2]: /lookup/external-ref?access_num=10.1177/104973202129120016&link_type=DOI [3]: /lookup/external-ref?access_num=11939248&link_type=MED&atom=%2Febmental%2F5%2F4%2F128.1.atom [4]: /lookup/external-ref?access_num=000174511200003&link_type=ISI
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».