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Enregistrement W2151696947 · doi:10.1109/icdl.1996.565505

Comparative evaluation of parameters of the dielectric breakdown test on transformer oil

2002· article· en· W2151696947 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePower Transformer Diagnostics and Insulation
Établissements canadiensHydro-Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakdown voltageTransformer oilDielectric withstand testVoltageMaterials scienceTransformerElectrodeHigh voltageTest methodDielectricElectrical engineeringComposite materialElectronic engineeringOptoelectronicsEngineeringChemistryMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The standard AC dielectric breakdown test result is generally used as one of the acceptance criteria for insulating oil and a maintenance tool for high-voltage power transformers in service. Using the standard electrode parameters and voltage application procedure, a small-oil-volume breakdown is obtained. Unfortunately however, these test parameters are far from field conditions. Therefore, oil breakdown results were systematically evaluated and compared using ASTM and IEC standard procedures and varying many of the test parameters such as the shape and dimensions of the electrodes, the oil circulation, the voltage application procedure, etc. Both clean and contaminated transformer oils were tested. The results reflect the surface and volume effects, giving lower breakdown voltages when a larger coaxial electrode arrangement replaces the standard shape. A 1-min step-by-step voltage application is also found to give lower breakdown voltages. Finally, the effect of water and solid particle contamination is evaluated and compared for different test methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,366
Score d'incertitude au seuil0,216

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle