Ca <sup>2+</sup> Transients and Ca <sup>2+</sup> Waves in Purkinje Cells
Notice bibliographique
Résumé
Purkinje cells contain sarcoplasmic reticulum (SR) directly under the surface membrane, are devoid of t-tubuli, and are packed with myofibrils surrounded by central SR. Several studies have reported that electrical excitation induces a biphasic Ca(2+) transient in Purkinje fiber bundles. We determined the nature of the biphasic Ca(2+) transient in aggregates of Purkinje cells. Aggregates (n=12) were dispersed from the subendocardial Purkinje fiber network of normal canine left ventricle, loaded with Fluo-3/AM, and studied in normal Tyrode's solution (24 degrees C). Membrane action potentials were recorded with fine-tipped microelectrodes, and spatial and temporal changes in [Ca(2+)](i) were obtained from fluorescent images with an epifluorescent microscope (x20; Nikon). Electrical stimulation elicited an action potential as well as a sudden increase in fluorescence (L(0)) compared with resting levels. This was followed by a further increase in fluorescence (L(1)) along the edges of the cells. Fluorescence then progressed toward the Purkinje cell core (velocity of propagation 180 to 313 microm/s). In 62% of the aggregates, initial fluorescent changes of L(0) were followed by focally arising Ca(2+) waves (L(2)), which propagated at 158+/-14 microm/s (n=13). Spontaneous Ca(2+) waves (L(2)*) propagated like L(2) (164+/-10 microm/s) occurred between stimuli and caused slow membrane depolarization; 28% of L(2)* elicited action potentials. Both spontaneous Ca(2+) wave propagation and resulting membrane depolarization were thapsigargin sensitive. Early afterdepolarizations were not accompanied by Ca(2+) waves. Action potentials in Purkinje aggregates induced a rapid rise of Ca(2+) through I(CaL) and release from a subsarcolemmal compartment (L(0)). Ca(2+) release during L(0) either induced further Ca(2+) release, which propagated toward the cell core (L(1)), or initiated Ca(2+) release from small regions and caused L(2) Ca(2+) waves, which propagated throughout the aggregate. Spontaneous Ca(2+) waves (L(2)*) induce action potentials.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».