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Enregistrement W2153934715 · doi:10.21034/sr.271

Growth and Business Cycles

2000· article· en· W2153934715 sur OpenAlexaff
Larry Eugene Jones, Rodolfo E. Manuelli, Henry Siu

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueFiscal Policy and Economic Growth
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésEndogenous growth theoryEconomicsBusiness cycleVolatility (finance)Human capitalConsumption (sociology)Investment (military)EconometricsProductivityPhysical capitalGrowth rateMicroeconomicsMonetary economicsMacroeconomicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our purpose in this paper is to present a class of convex endogenous growth models, and to analyze their performance in terms of both growth and business cycle criteria. The models we study have close analogs in the real business cycle literature. In fact, we interpret the exogenous growth rate of productivity as an endogenous growth rate of human capital. This perspective allows us to compare the strengths of both classes of models. In order to highlight the mechanism that gives endogenous growth models the ability to improve upon their exogenous growth relatives, we study models that are symmetric in terms of human and physical capital formation -- our two engines of growth. More precisely, we analyze models in which the technology used to produce human capital is identical to the technologies used to produce consumption and investment goods, and in which the technology shocks in the two sectors are perfectly correlated. We find that endogenous growth models can generate levels of labor volatility close to those observed in the data, as well as positively correlated growth rates of output. We also find that these models outperform a related exogenous growth version in most dimensions. Larry Jones Rody Manuelli Department of Economics Department of Economics University of Minnesota University of Wisconsin Minneapolis, MN, 55455 Madison, WI, 53706 and NBER and NBER lej@econ.umn.edu manuelli@ssc.wisc.edu Henry Siu Department of Economics Northwestern University Evanston, IL, 60208 hankman@nwu.edu Growth and Business Cycles 3 1.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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