MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2156242793 · doi:10.1093/aje/kwr241

The Quality of Modern Cross-Sectional Ecologic Studies: A Bibliometric Review

2011· review· en· W2156242793 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Epidemiology · 2011
Typereview
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Analysis with R
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCross-sectional studyMedicineFallacyMEDLINEEpidemiologyClinical study designEnvironmental healthPathologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ecologic study design is routinely used by epidemiologists in spite of its limitations. It is presently unknown how well the challenges of the design are dealt with in epidemiologic research. The purpose of this bibliometric review was to critically evaluate the characteristics, statistical methods, and reporting of results of modern cross-sectional ecologic papers. A search through 6 major epidemiology journals identified all cross-sectional ecologic studies published since January 1, 2000. A total of 125 articles met the inclusion requirements and were assessed via common evaluative criteria. It was found that a considerable number of cross-sectional ecologic studies use unreliable methods or contain statistical oversights; most investigators who adjusted their outcomes for age or sex did so improperly (64%), statistical validity was a potential issue for 20% of regression models, and simple linear regression was the most common analytic approach (31%). Many authors omitted important information when discussing the ecologic nature of their study (31%), the choice of study design (58%), and the susceptibility of their research to the ecological fallacy (49%). These results suggest that there is a need for an international set of guidelines that standardizes reporting on ecologic studies. Additionally, greater attention should be given to the relevant biostatistical literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,046
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0460,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,002
Bibliométrie0,0080,032
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0050,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,425
Tête enseignante GPT0,541
Écart entre enseignants0,116 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle