A Critical Examination of Immigrant Acculturation: Toward an Anti-Oppressive Social Work Model with Immigrant Adults in a Pluralistic Society
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Notice bibliographique
Résumé
Today, in North America, the idea of complete assimilation of immigrants no longer seems relevant. Under the commonly espoused ideologies of multiculturalism and pluralism, the goal of social work with immigrants is now integration into the host society, whether that be economically, socially and/or psychologically (Li, 2003). However, critics argue that the traditional idea of immigrant assimilation continues to lurk behind social policies and social services for immigrants, in that the successful integration of immigrants is prompted by their conformation to the dominant culture (Balgopal, 2000). While a growing body of literature on social work with immigrants has resulted in an increased understanding of this diverse population and its needs, the literature still lacks coherent theoretical and ideological frameworks necessary to inform effective models of service delivery. Social work literature on immigrants also requires critical interrogation of the impact of social science theories, particularly in terms of long-held assumptions of culture and acculturation. In this paper, a critical review of literature on acculturation and social work with immigrants will be followed by findings of a qualitative study with skilled immigrants in Canada. Based on the research findings, an anti-oppressive approach to social work with immigrants is proposed.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle