Paroxetine improves social anxiety disorder in children and adolescents
Notice bibliographique
Résumé
Wagner KD, Berard R, Stein MB, et al . A multicenter, randomized, double-blind, placebo-controlled trial of paroxetine in children and adolescents with social anxiety disorder. Arch Gen Psychiatry 2004;61:1153–62.[OpenUrl][1][CrossRef][2][PubMed][3][Web of Science][4] Q Is paroxetine effective and well tolerated in children and adolescents with social anxiety disorder? ### ![Graphic][5] Design: Randomised controlled trial. ### ![Graphic][6] Allocation: Concealed. ### ![Graphic][7] Blinding: Double blinded. ### ![Graphic][8] Follow up period: 16 weeks. ### ![Graphic][9] Setting: 38 centres in the USA, South Africa, Canada, and Belgium; enrolment November 1999 to October 2001. ### ![Graphic][10] Patients: 322 children and adolescents (8–17 years) with social anxiety disorder (DSM-IV). Exclusions: other axis I disorder; experiencing a major depressive episode or suicidal tendencies; history of bipolar disorder, psychosis, developmental disorder, or serious medical condition; receiving psychoactive medication or therapy; recent electroconvulsive therapy; substance abuse; hypersensitivity to serotonin selective reuptake inhibitors (SSRIs); pregnant or lactating; or abnormal laboratory or ECG results. ### ![Graphic][11] Intervention: Paroxetine (10 mg/day for the first week, increased by 10 mg/week up to a maximum dose of 50 … [1]: {openurl}?query=rft.jtitle%253DArchives%2Bof%2BGeneral%2BPsychiatry%26rft.stitle%253DArch%2BGen%2BPsychiatry%26rft.aulast%253DWagner%26rft.auinit1%253DK.%2BD.%26rft.volume%253D61%26rft.issue%253D11%26rft.spage%253D1153%26rft.epage%253D1162%26rft.atitle%253DA%2BMulticenter%252C%2BRandomized%252C%2BDouble-blind%252C%2BPlacebo-Controlled%2BTrial%2Bof%2BParoxetine%2Bin%2BChildren%2Band%2BAdolescents%2BWith%2BSocial%2BAnxiety%2BDisorder%26rft_id%253Dinfo%253Adoi%252F10.1001%252Farchpsyc.61.11.1153%26rft_id%253Dinfo%253Apmid%252F15520363%26rft.genre%253Darticle%26rft_val_fmt%253Dinfo%253Aofi%252Ffmt%253Akev%253Amtx%253Ajournal%26ctx_ver%253DZ39.88-2004%26url_ver%253DZ39.88-2004%26url_ctx_fmt%253Dinfo%253Aofi%252Ffmt%253Akev%253Amtx%253Actx [2]: /lookup/external-ref?access_num=10.1001/archpsyc.61.11.1153&link_type=DOI [3]: /lookup/external-ref?access_num=15520363&link_type=MED&atom=%2Febmental%2F8%2F2%2F43.atom [4]: /lookup/external-ref?access_num=000224898700010&link_type=ISI [5]: /embed/inline-graphic-1.gif [6]: /embed/inline-graphic-2.gif [7]: /embed/inline-graphic-3.gif [8]: /embed/inline-graphic-4.gif [9]: /embed/inline-graphic-5.gif [10]: /embed/inline-graphic-6.gif [11]: /embed/inline-graphic-7.gif
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».