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Enregistrement W2158515581 · doi:10.5755/j01.eee.19.10.2464

Sizing Analog Integrated Circuits by Current-Branches-Bias Assignments with Heuristics

2013· article· en· W2158515581 sur OpenAlex
I. Guerra-Gómez, Esteban Tlelo‐Cuautle

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueElektronika ir Elektrotechnika · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueVLSI and FPGA Design Techniques
Établissements canadiensSemtech (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSizingHeuristicsBiasingCascodeTransconductanceElectronic engineeringComputer scienceElectronic circuitOperational amplifierCurrent mirrorMathematical optimizationAmplifierEngineeringElectrical engineeringVoltageMathematicsTransistorCMOS

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This work shows the usefulness of assigning current-branches-bias levels, in order to improve and accelerate the sizing optimization of MOSFET-based analog integrated circuits (ICs). That way, the proposed procedure relies on the search of current branches from the associated incidence matrix by applying a recursive technique for exploring circuit graphs. The goal is focused on determining the bounds of the width/length (W/L) search space for each MOSFET before starting the sizing optimization process. As a case of study, the proposed current-branches-bias assignment (CBBA) approach is applied in the sizing optimization of the recycled folded cascode operational transconductance amplifier by applying evolutionary algorithms (EAs). From the feasible optimization results, we conclude that our proposed CBBA approach enhances and accelerates the biasing and sizing of analog ICs by EAs. DOI: http://dx.doi.org/10.5755/j01.eee.19.10.2464

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,887
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle