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Enregistrement W2159202698 · doi:10.1002/j.2334-5837.2014.00016.x

Using systems thinking to inform natural resource governance

2014· article· en· W2159202698 sur OpenAlexaff
Suzi Malan, John L. Innes

Notice bibliographique

RevueINCOSE International Symposium · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmonizationScrutinyCorporate governanceNatural resourceEnvironmental resource managementNatural resource managementBusinessNational parkResource (disambiguation)Environmental planningPolitical scienceGeographyEconomicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We examined the decision‐making processes in transboundary conservation as found in two southern African case studies, the Greater Limpopo Transfrontier Conservation Area, and the Greater Mapungubwe Transfrontier Conservation Area. Using systems thinking to approach the model of transfrontier natural resource governance and management provided insights at the landscape scale, particularly regarding the absence of a physical institution that can be evaluated and consequently improved. The overall objective of the research project was to consult with all layers of decision and policy makers involved in order to: synthesize the current state of knowledge, identify the range of potential incremental effects of management responses on natural and human systems, and determine the range of values that drive decision‐making processes. The methodology involved analyses of semi‐structured interviews with community members, park officials and managers at various levels, local government officials, national policymakers and NGOs involved in the TFCAs; and scrutiny of relevant policies and treaty documents. A value system framework was developed as a result, and each dimension received an aggregated score at country level. The findings particularly in the governance and decision making sphere were analysed using Capability Maturity Model theory and the NATO Network Enabling Capability model theory. The main recommendations suggest improving involvement in decision‐making processes from the grass‐roots or community level, developing communities of practice between the different countries and core protected areas, prioritizing policy harmonization, and establishing a physical TFCA unit with dedicated staff over longer periods of time than the current brief rotational cycle.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,781
Score d'incertitude au seuil0,629

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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