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Enregistrement W2159715729 · doi:10.1145/1852786.1852789

Can we evaluate the quality of software engineering experiments?

2010· article· en· W2159715729 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Techniques and Practices
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilityComputer scienceChecklistQuality (philosophy)Software qualityReliability (semiconductor)Context (archaeology)Process (computing)Quality ScoreSoftwareSoftware engineeringData scienceSoftware developmentPsychologyHuman–computer interactionEngineeringOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Context: The authors wanted to assess whether the quality of published human-centric software engineering experiments was improving. This required a reliable means of assessing the quality of such experiments. Aims: The aims of the study were to confirm the usability of a quality evaluation checklist, determine how many reviewers were needed per paper that reports an experiment, and specify an appropriate process for evaluating quality. Method: With eight reviewers and four papers describing human-centric software engineering experiments, we used a quality checklist with nine questions. We conducted the study in two parts: the first was based on individual assessments and the second on collaborative evaluations. Results: The inter-rater reliability was poor for individual assessments but much better for joint evaluations. Four reviewers working in two pairs with discussion were more reliable than eight reviewers with no discussion. The sum of the nine criteria was more reliable than individual questions or a simple overall assessment. Conclusions: If quality evaluation is critical, more than two reviewers are required and a round of discussion is necessary. We advise using quality criteria and basing the final assessment on the sum of the aggregated criteria. The restricted number of papers used and the relatively extensive expertise of the reviewers limit our results. In addition, the results of the second part of the study could have been affected by removing a time restriction on the review as well as the consultation process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,727
Score d'incertitude au seuil0,247

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle