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Enregistrement W2161578125 · doi:10.1111/j.1755-618x.2008.00009.x

Constructing the Public Sphere in Compromised Settings: Environmental Governance in the Alberta Forest Sector

2008· article· fr· W2161578125 sur OpenAlexaffabout
John R. Parkins, Debra J. Davidson

Notice bibliographique

RevueCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie · 2008
Typearticle
Languefr
DomaineEngineering
ThématiqueMining and Resource Management
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceCorporate governancePoliticsPublic administrationHumanitiesManagementEconomicsLawArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

À une époque où l'enthousiasme se manifeste pour une gouvernance environnementale plus délibérative et participative, des études critiques sur ces activités s'avèrent grandement nécessaires. Un forum très en vue sur la gouvernance, le Comité de consultation publique, en est venu à jouer un rôle d'une importance capitale dans la réglementation législative et axée sur les forces du marché des ressources forestières. L'article présente une évaluation critique de ces milieux environnants de plus en plus privés et localisés pour le discours politique du secteur forestier de l'Alberta. Quoique la prudence soit conseillée concernant le potentiel d'engagement actif du citoyen à l'intérieur de comités financés par les entreprises, l'étude de cas révèle l'importance de la variation contextuelle sur la qualité de la délibération. At a time when enthusiasm waxes for a more deliberative and participatory environmental governance, critical inquiries into these activities are sorely needed. One prominent governance forum is the public advisory committee, which has come to play a central role in the legislative and market‐based regulation of forest resources. This paper offers a critical assessment of these increasingly privatized and localized settings for political discourse within the forest sector of Alberta. Although caution is urged regarding the potential for active citizen engagement within corporate‐sponsored committees, the case study reveals the importance of contextual variation in the quality of deliberation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,689
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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