MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2162133181 · doi:10.1155/2015/515307

Mechanistic Contributions of Biological Cofactors in Islet Amyloid Polypeptide Amyloidogenesis

2015· review· en· W2162133181 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Diabetes Research · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAlzheimer's disease research and treatments
Établissements canadiensPROTEOUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesFonds de recherche du Québec – Nature et technologiesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésIsletFibrillogenesisChemistryAmyloid (mycology)FibrilBiochemistryProtein aggregationAmyloid fibrilPeptideBiophysicsInsulinEndocrinologyInternal medicineBiologyAmyloid βMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Type II diabetes mellitus is associated with the deposition of fibrillar aggregates in pancreatic islets. The major protein component of islet amyloids is the glucomodulatory hormone islet amyloid polypeptide (IAPP). Islet amyloid fibrils are virtually always associated with several biomolecules, including apolipoprotein E, metals, glycosaminoglycans, and various lipids. IAPP amyloidogenesis has been originally perceived as a self-assembly homogeneous process in which the inherent aggregation propensity of the peptide and its local concentration constitute the major driving forces to fibrillization. However, over the last two decades, numerous studies have shown a prominent role of amyloid cofactors in IAPP fibrillogenesis associated with the etiology of type II diabetes. It is increasingly evident that the biochemical microenvironment in which IAPP amyloid formation occurs and the interactions of the polypeptide with various biomolecules not only modulate the rate and extent of aggregation, but could also remodel the amyloidogenesis process as well as the structure, toxicity, and stability of the resulting fibrils.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,208
Tête enseignante GPT0,470
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle