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Enregistrement W2162387657 · doi:10.3138/cjccj.50.4.491

Progressive Reforms or Maintaining the Status Quo? An Empirical Evaluation of the Judicial Consideration of Aboriginal Status in Sentencing Decisions

2008· article· en· W2162387657 sur OpenAlexaffvenueabout
Andrew Welsh, James R. P. Ogloff

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Criminology and Criminal Justice/La Revue canadienne de criminologie et de justice pénale · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Justice and Corrections Analysis
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSeriousnessSentencing guidelinesCriminologyJudicial opinionPopulationPsychologyStatus quoCriminal justiceGovernment (linguistics)LegislaturePolitical scienceSocial psychologyLawDemographySociologySentence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Government statistics and empirical research have long documented the fact that Aboriginal people account for a much higher proportion of Canada's inmate population than would be expected by looking at their relative proportion in the general population. In spite of this increasing focus on overrepresentation, there has been little documented change in Aboriginal incarceration rates. Section 718.2(e) was added to the Criminal Code to encourage judicial consideration of alternatives to incarceration, with particular attention to the circumstances of Aboriginal offenders. To evaluate the impact of section 718.2(e), the current study examined 691 randomly sampled sentencing decisions from the Quicklaw database to determine the extent to which Aboriginal status was correlated with judges’ sentencing decisions relative to other legally relevant factors that have traditionally guided sentencing. Hierarchical logistic regression analyses indicated that Aboriginal status did not significantly predict the likelihood of receiving a custodial or non-custodial disposition relative to aggravating and mitigating factors or sentencing objectives cited by judges. Rather, several aggravating and mitigating factors cited by judges, including offence seriousness, prior criminal history, and the plea of the offender were significantly related to sentencing decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,609
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,414
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2008
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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