In the beginning: The International Relations enlightenment and the ends of International Relations theory
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The question of endings is simultaneously a question of beginnings: wondering if International Relations is at an end inevitably raises the puzzle of when and how ‘it’ began. This article argues that International Relations’ origins bear striking resemblance to a wider movement in post-war American political studies that Ira Katznelson calls the ‘political studies enlightenment.’ This story of the field’s beginnings and ends has become so misunderstood as to have almost disappeared from histories of the field and accounts of its theoretical orientations and alternatives. This historical forgetting represents one of the most debilitating errors of International Relations theory today, and overcoming it has significant implications for how we think about the past and future development of the field. In particular, it throws open not only our understanding of the place of realism in International Relations, but also our vision of liberalism. For the realism of the International Relations enlightenment did not seek to destroy liberalism as an intellectual and political project, but to save it. The core issue in the ‘invention of International Relations theory’ — its historical origins as well as its end or goal in a substantive or normative sense — was not the assertion of realism in opposition to liberalism: it was, in fact, the defence of a particular kind of liberalism.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle