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Enregistrement W2162669982 · doi:10.1177/1354066113495477

In the beginning: The International Relations enlightenment and the ends of International Relations theory

2013· article· en· W2162669982 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of International Relations · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInternational relations theoryInternational relationsEnlightenmentOpposition (politics)RealismLiberalismEpistemologySociologyPoliticsPost-realismNormativeAssertionPolitical philosophyLawPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The question of endings is simultaneously a question of beginnings: wondering if International Relations is at an end inevitably raises the puzzle of when and how ‘it’ began. This article argues that International Relations’ origins bear striking resemblance to a wider movement in post-war American political studies that Ira Katznelson calls the ‘political studies enlightenment.’ This story of the field’s beginnings and ends has become so misunderstood as to have almost disappeared from histories of the field and accounts of its theoretical orientations and alternatives. This historical forgetting represents one of the most debilitating errors of International Relations theory today, and overcoming it has significant implications for how we think about the past and future development of the field. In particular, it throws open not only our understanding of the place of realism in International Relations, but also our vision of liberalism. For the realism of the International Relations enlightenment did not seek to destroy liberalism as an intellectual and political project, but to save it. The core issue in the ‘invention of International Relations theory’ — its historical origins as well as its end or goal in a substantive or normative sense — was not the assertion of realism in opposition to liberalism: it was, in fact, the defence of a particular kind of liberalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle