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Enregistrement W2162940442 · doi:10.1197/j.aem.2003.12.003

Practice Variation among Pediatric Emergency Departments in the Treatment of Bronchiolitis

2004· article· en· W2162940442 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAcademic Emergency Medicine · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory viral infections research
Établissements canadiensDalhousie UniversityWestern UniversityUniversity of British ColumbiaUniversity of AlbertaUniversity of CalgaryUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBronchiolitisEmergency departmentAsthmaSalbutamolPediatricsEmergency medicineProspective cohort studyCohortCroupInternal medicineRespiratory system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Bronchiolitis is the most common disease of the lower respiratory tract in the first year of life. Treatment is controversial, with studies giving conflicting views on the benefits of bronchodilators and steroids. The objectives of this study were 1) to characterize the management of bronchiolitis in pediatric emergency departments (PEDs) in Canada, 2) to determine patient outcomes following emergency department (ED) visits, and 3) to provide descriptive data regarding bronchiolitis symptoms and family/personal medical history of these patients. METHODS: A prospective consecutive cohort of children with bronchiolitis presenting to seven Canadian PEDs was enrolled during a seven-to-21-day period. Standardized interviews with parents provided data regarding symptoms, previous treatment, and past history. Charts were reviewed for treatment, investigations, and disposition. Telephone follow-up at two to three weeks collected information regarding duration of illness and return visits. RESULTS: Two hundred thirty-seven (91%) of 260 eligible patients were enrolled. One hundred eighty-nine patients (80%) had both an interview and chart review, and 48 (20%) had only chart reviews; follow-up was completed for 163 (69%) patients. One hundred fifteen (63%) had seen their primary care provider during their illness prior to the ED visit. Seventy-three percent of patients (range per site 59-100%) were treated in the ED with bronchodilators (usually salbutamol or epinephrine) and 5% (range per site 0-14%) with oral steroids. Twenty-four percent (58/237) were prescribed bronchodilators on discharge, 3% (7/237) inhaled steroids, and 2% (5/237) oral steroids. Chi-square tests indicated significant practice variation by site in ED bronchodilator use (p < 0.001) and bronchodilator use at discharge (p = 0.0003). Admission rate was 31% (range by site 22-43%), 17% of patients had more than one ED visit, and 1% were admitted more than once. Admission rates were increased in younger children, children with comorbidities, and children with lower oxygen saturation. Viral studies were obtained in 53%, with 76% of these positive for respiratory syncytial virus (RSV). Median duration of cough was 12 days, poor sleeping and irritability eight days, and wheeze and poor feeding seven days. CONCLUSIONS: This study prospectively describes the treatment of bronchiolitis in the pediatric ED. The findings are consistent with the literature regarding the reported use of bronchodilators; however, use of steroids was found to be much lower than reported in other studies. Bronchodilator use in the ED and at discharge varied significantly by site. The results capture variation in treatment practices in Canadian PEDs, which may be the result of discordant randomized controlled trial evidence. Further research is needed to establish best practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,358 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle