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Enregistrement W2163509310 · doi:10.3138/9643-114r-7787-5253

Social Perspectives on Semantic Interoperability: Constraints on Geographical Knowledge from a Data Perspective

2005· article· en· W2163509310 sur OpenAlexaffvenue
Nadine Schuurman

Notice bibliographique

RevueCartographica The International Journal for Geographic Information and Geovisualization · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInteroperabilitySemantic interoperabilityStandardizationCross-domain interoperabilityKnowledge managementGovernment (linguistics)Data scienceStrengths and weaknessesExtant taxonComputer sciencePerspective (graphical)Management scienceEngineeringWorld Wide WebEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Much attention has been paid by government agencies and GIS researchers to standardization of data and interoperability of systems. Many of these efforts, however, have focused narrowly on technical hurdles while ignoring the social and political contexts that influence interoperability decisions. This article illustrates how social factors influence interoperability along three axes: classification, ontologies of data models, and government policy. Extant research approaches to interoperability of GIS are discussed and their strengths and weaknesses assessed. The article begins with definitions of what interoperability is, why it is important to academic users and policy makers, and its influence on geographical knowledge in a digital age. Exploration of social influences, as an alternative analytical approach to interoperability, begins with a discussion of the roles of classification and scale. The dangers of maintaining inflexible ontologies associated with specific data models are illustrated as a technical limitation with profound social implications for the construction of knowledge. Finally, policy at the multiple levels of governance with respect to interoperability is explored as an infrastructural constraint – and a diminishing influence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,766
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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