MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2164414398

Repenser L’état Et La Sécurité Nationale : Le Cas De La France Au Rwanda

2006· article· fr· W2164414398 sur OpenAlexvenueno aff
Bruno Charbonneau

Notice bibliographique

RevueJournal of military and strategic studies · 2006
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMiddle East and Rwanda Conflicts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical sciencePhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sven Lindqvist a ecrit : « Vous en savez deja suffisamment. Moi aussi. Ce ne sont pas les informations qui nous font defaut. Ce qui nous manque, c’est le courage de comprendre ce que nous savons et d’en tirer les consequences. » Grâce a l’effort intense de milliers d’individus, la discipline des relations internationales a produit une quantite importante de connaissances et de savoir. Toutefois, il semble que frequemment les disciples des relations internationales hesitent ou meme s’opposent a toutes les tentatives serieuses de redefinir les schemas theoriques et ce, malgre ce que l’exploration des faits empiriques peut nous suggerer, malgre le fait que les evenements de la politique mondiale contredisent souvent les grandes theories. En 1995, Didier Bigo ecrivait une critique tranchante sur les theories et la pratique de la discipline des relations internationales. En bref, il argumentait que l a recherche de la connaissance est subordonnee a la recherche de la reconnaissance. Selon lui, les debats en relations internationales ne sont pas des debats purement intellectuels. Les chercheurs recherchent trop souvent a etre reconnus par leurs pairs. Les theses qui « reussissent » ne sont pas necessairement les plus subtiles ou les plus creatives. En fait, « les theses a succes sont donc les theses qui ont sans doute le moins a voir avec des enjeux de connaissance et d'explication du monde social et le plus a voir avec des enjeux de pouvoir et de legitimation au sein du monde de la securite. » En d’autres mots, la recherche en relations internationales n’est pas

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,513
Score d'incertitude au seuil0,589

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of military and strategic studiesMême sujetMiddle East and Rwanda ConflictsTravaux en français237 207