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Enregistrement W2165019986 · doi:10.1177/1477153507081560

Individual control of electric lighting in a daylit space

2008· article· en· W2165019986 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLighting Research & Technology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBuilding Energy and Comfort Optimization
Établissements canadiensNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesLawrence Berkeley National Laboratory
Mots-clésDimmerIlluminanceElectric lightDaylightLuminanceGLAREDaylightingComputer scienceDigital signageSmart lightingOpticsComputer graphics (images)Computer visionSimulationEngineeringElectrical engineeringPhysicsArchitectural engineeringMaterials scienceMultimedia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Participants (N=40) occupied a glare-free, daylit office laboratory for 1 day, and were prompted every 30 min to use dimming control over electric lighting to choose their preferred light level. Illuminances and luminances were recorded before and after each control opportunity; luminance maps were generated using a calibrated, high-dynamic range digital camera. Although there was a wide variation in chosen light levels between individuals, results showed a significant negative correlation between prevailing desktop illuminance and change in dimmer setting. This indicates that, from the perspective of occupants, daylight does displace electric lighting. Surprisingly, we did not find any luminance-based measure that was as good a predictor of participant dimmer choice as illuminance measured on the desktop. On average, manual dimming control in this situation reduced energy use for lighting by 25% compared to a fixed system delivering 500lx of electric lighting on the desktop.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,487

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle