Intermittent freezing mode to reduce frost heave in freezing soils — experiments and mechanism analysis
Notice bibliographique
Résumé
Two types of freezing tests have been conducted on Xuzhou silty clay. The intermittent freezing test results show that the frost heave increases step by step after the initial freezing stage, and its total amount is only 48.8% that resulting from the continuous freezing test. A model describing the growth process of the active ice lens in saturated, rigid soils has been established, and the importance of the frozen fringe is investigated in the model. The growth processes of the final ice lenses in the two freezing tests have been used for laboratory validation of the model, and the calculated results are in general agreement with the experimental data. The mechanism of using an intermittent freezing mode to reduce frost heave has been revealed by analyzing the growth process of the final ice lens. We indicate that, during the noncooling stage, the backward movement of the freezing front, which causes the disappearance of the frozen fringe, stops the growth of the final ice lens. This effect results in a step-type frost heave curve in the intermittent freezing test and reduces the heave amount effectively. Finally, problems concerning the practical application of the intermittent freezing mode are discussed in a preliminary manner.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».