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Enregistrement W2167454178 · doi:10.1007/s12033-010-9286-1

Enhanced Gene Delivery Mediated by Low Molecular Weight Chitosan/DNA Complexes: Effect of pH and Serum

2010· article· en· W2167454178 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMolecular Biotechnology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRNA Interference and Gene Delivery
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésTransfectionLipofectamineChitosanGene deliveryChemistryFlow cytometryCytotoxicityDynamic light scatteringBiophysicsDNAFluorescenceMolecular biologyHEK 293 cellsBiochemistryGeneIn vitroBiologyNanotechnologyMaterials scienceRecombinant DNAVector (molecular biology)Nanoparticle

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study was designed to systematically evaluate the influence of pH and serum on the transfection process of chitosan-DNA complexes, with the objective of maximizing their efficiency. The hydrodynamic diameter of the complexes, measured by dynamic light scattering (DLS), was found to increase with salt and pH from 243 nm in water to 1244 nm in PBS at pH 7.4 and aggregation in presence of 10% serum. The cellular uptake of complexes into HEK 293 cells assessed by flow cytometry and confocal fluorescent imaging was found to increase at lower pH and serum. Based on these data, new methodology were tested and high levels of transfection (>40%) were achieved when transfection was initiated at pH 6.5 with 10% serum for 8-24 h to maximize uptake and then the media was changed to pH 7.4 with 10% serum for an additional 24-40 h period. Cytotoxicity of chitosan/DNA complexes was also considerably lower than Lipofectamine. Our study demonstrates that the evaluation of the influence of important parameters in the methodology of transfection enables the understanding of crucial physicochemical and biological mechanisms which allows for the design of methodologies maximising transgene expression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,002
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle