MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2168965642 · doi:10.1109/ssiri.2010.12

Failure Type-Aware Reliability Assessment with Component Failure Dependency

2010· article· en· W2168965642 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Reliability and Analysis Research
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReliability engineeringComponent (thermodynamics)Dependency (UML)Reliability (semiconductor)Computer scienceCriticalityEngineeringArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most of the existing reliability assessment techniques assume that components fail independently and consider different types of failures equally. By disregarding component failure dependency, these techniques assume inappropriately that a component failure does not affect any other component and it directly leads to a system failure. Also, by considering different failure types equally, reliability assessment disregards various criticality levels or severities of different failures. In practice, component failures affect other system components and vary with respect to their criticality levels. Recently, some propagation-based techniques incorporate component failure dependency in the reliability measure through failure propagation analysis by focusing only on value failures. Therefore, other failures (e.g., silent and performance) are not considered in the current failure propagation analysis. In this paper, we present an approach for reliability assessment of fault tolerant component-based software systems considering component failure dependency and enabling failure type-awareness. We incorporate component failure dependency in the reliability quantification by analyzing failure propagation among system components. We enable failure type-awareness by analyzing the propagation of different failure types in fault tolerant components and the architectural service routes among them. Finally, we aggregate the impacts of these failure types on system reliability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,637
Score d'incertitude au seuil0,765

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations13
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetSoftware Reliability and Analysis ResearchTravaux en français237 207