A Man for All Seasons: Celebrating the Scientific Career of Yves Clermont
Notice bibliographique
Résumé
Over the span of more than 50 years, Yves Clermont (Fig. 1) made a series of transformative contributions that laid the foundation for all modern studies on spermatogenesis. He discovered that there is a pattern of organization of germ cells in seminiferous tubules, and he identified the stages of progression of germ cells from spermatogonia to spermatozoa as well as the kinetics of spermatogenesis in many species, including humans. His precise descriptions of most germ cell organelles and their transformation during spermatogenesis remain the standard works of reference. In the course of his studies, he helped establish the field of stem cell biology by examining how spermatogonial stem cells can both renew themselves and produce very large numbers of spermatozoa. His research accomplishments are matched only by his extraordinary communication skills, having been awarded every teaching award at his institution, McGill University. ... In 1950, a young Yves Clermont joined the team of Charles P. Leblond, who became his thesis supervisor. Clermont accepted the difficult challenge of making sense of the cell associations found in the seminiferous epithelium of three different species. He successfully responded to the gauntlet laid down by Leblond and in the next three years managed to complete his Ph.D. thesis [1]. These studies constituted the foundation of the modern understanding of spermatogenesis and of the spatial and temporal organization of the seminiferous epithelium. Since that time, Clermont and his trainees have continually made insightful contributions regarding complementary aspects of the structure and functions of the seminiferous epithelium; spermatogonial renewal in rodents, primates, and humans; structure and functions of germ and Sertoli cell organelles and cytoskeleton; and hormonal control of spermatogenesis.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».