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Enregistrement W2170389382 · doi:10.1139/z99-219

Relative use of contiguous and fragmented boreal forest by red squirrels (<i>Tamiasciurus hudsonicus</i>)

2000· article· en· W2170389382 sur OpenAlexfundvenueaboutno aff
Erin M. Bayne, Keith A. Hobson

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Zoology · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAnimal Ecology and Behavior Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaElsemay Björn RahastoAustralian Government
Mots-clésTaigaEcologyAbundance (ecology)HabitatBiological dispersalRelative species abundanceBiologyOld-growth forestFragmentation (computing)Habitat fragmentationPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examined whether forest fragmentation by agriculture influenced the abundance of North American red squirrels (Tamiasciurus hudsonicus) in the southern boreal mixedwood forest of Saskatchewan. During the summers of 1995 and 1997, we determined the relative abundance of red squirrels in 43 forest fragments ranging in size from 0.2 to 82 ha and in 15 sites in nearby contiguous forest. Relative abundance was determined using acoustic point count surveys, in which all squirrel vocalizations were recorded. Within the fragmented agricultural landscape, we found that red squirrel abundance increased slightly with forest-fragment size, whereas the abundance of red squirrels was negatively correlated with the amount of forest cover within 1 km of a site. We also compared squirrel abundance in forest fragments with that in contiguous forest and found that red squirrels were significantly more abundant in forest fragments than in contiguous forest. We speculate that changes in dispersal patterns in fragmented forest habitats, higher squirrel survival in forest fragments, and differences in diet between contiguous and fragmented forest habitats contributed to this pattern. Our results suggest that forest fragmentation may not be particularly detrimental to habitat generalists like the red squirrel. However, an increased abundance of red squirrels in forest fragments may result in negative effects on other species, such as forest songbirds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2000
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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