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Enregistrement W2170504575 · doi:10.1109/tcad.2003.818376

Addressing useless test data in core-based system-on-a-chip test

2003· article· en· W2170504575 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Computer-Aided Design of Integrated Circuits and Systems · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVLSI and Analog Circuit Testing
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTest dataTest compressionBenchmark (surveying)Automatic test pattern generationTest (biology)Scan chainPartition (number theory)AlgorithmVolume (thermodynamics)Test methodSystem on a chipData structureParallel computingElectronic circuitEmbedded systemIntegrated circuitMathematicsEngineeringStatisticsProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper analyzes the test memory requirements for core-based systems-on-a-chips and identifies useless test data as one of the contributors to the total amount of test data. The useless test data comprises the padding bits necessary to compensate for the difference between the lengths of different chains in multiple scan chain designs. Although useless test data does not represent any relevant test information, it is often unavoidable, and leads to the tradeoff between the test bus width and the volume of test data in multiple scan chain-based cores. Ultimately, this tradeoff influences the test access mechanism design algorithms leading to solutions that have either short test time or low volume of test data. Therefore, in this paper, a novel test methodology is proposed which, by dividing the wrapper scan chains (WSCs) into two or more partitions, and by exploiting automated test equipment memory management features, reduces the amount of useless test data. Extensive experimental results using ISCAS'89 and ITC'02 benchmark circuits are provided to analyze the implications of the number of WSCs in the partition, and the number of partitions on the proposed methodology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,136 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle