Le Canada et les Amériques: La difficile construction d'une identité régionale
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Cet article examine la politique extérieure du Canada à l'égard du système interaméricain. S'inspirant de l'approche constructiviste, l'analyse explique comment l'identité hémisphérique du pays s'est progressivement transformée. La première section s'appuie sur une démarche historique pour donner une vue d'ensemble des relations entre le Canada et les Amériques au cours du 20ème siècle. La seconde partie montre ensuite comment, depuis l'adhésion du Canada à l'Organisation des États américains en 1990, la politique régionale du pays s'est surtout concentrée sur deux enjeux: la promotion de la démocratie et la libéralisation du commerce. Il ressort de notre étude que, malgré l'activisme dont le gouvernement a cherché à faire preuve au cours des années récentes, la politique du Canada face aux Amériques demeure confrontée à de persistantes interrogations. This article examines Canada's foreign policy as related to the interamerican system. Based upon a constructivist approach, this analysis explains how the country's hemispheric identity has gradually evolved over time. The first part uses a history‐based approach to present an overview of Canada's relations with the Americas throughout the 20th century. The second part then demonstrates how, since Canada's accession to the Organization of American States in 1990, two major challenges have been the focus of this country's regional policy: promoting democracy and liberalizing trade. This study reveals that, despite the government's attempted activism in recent years, Canada's policy vis‐à‐vis the Americas remains fraught with unanswered questions. Notes Jean‐Philippe Thérien est professeur titulaire au Département de science politique de l'Université de Montréal et Directeur scientifique adjoint du Centre d'études et de recherches internationales de l'Université de Montréal. Gordon Mace est professeur titulaire au Département de science politique de l'Université Laval et Directeur du Centre d'études interaméricaines de l'Institut québécois de hautes études internationales. Myriam Roberge détient une Maîtrise en science politique de l'Université de Montréal. Les auteurs remercient Marjolaine Pigeon pour son travail à titre d'assistante de recherche.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».