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Enregistrement W2172176849 · doi:10.1177/002088170904500302

Liberal Institutionalism and International Cooperation after 11 September 2001

2008· article· en· W2172176849 sur OpenAlexaff
Mohammed Nuruzzaman

Notice bibliographique

RevueInternational Studies · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensOkanagan College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInstitutionalismTerrorismPolitical sciencePolitical economyForeign policyDemocracyInternational relationsInternational relations theoryPublic administrationLawSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Liberal institutionalism has traditionally emphasized the need for institutional arrangements to initiate and sustain cooperation among states. The theory regenerated much interest in the capacity and potential of international institutions, particularly the United Nations, for sustained international cooperation and peace in the post-cold war world. A good number of recent developments, particularly the 11 September 2001 terrorist attacks on America and the resurgent neoconservative agenda in American foreign policy to wage the endless ‘war on terror’ and to extend the zone of freedom and democracy through force, run counter to the basic premises of liberal institutionalism. This article analyzes the impact of the neoconservative foreign policy agenda on wider forms of international cooperation and argues that the unilateral US invasion of Iraq in 2003 has created an international environment of conflict and insecurity where rival and hostile states view each other with deep suspicions and prefer not to cooperate on important international peace and security issues. The prevailing international environment of insecurity has seriously undermined, the potential of international institutions, particularly the United Nations, to hold the post-September 11 world together and get states on board to cooperate on a sustained basis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,105

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0060,018
Communication savante0,0130,006
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0050,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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