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Enregistrement W2172202888 · doi:10.1049/ip-rsn:20040158

Detection of a manoeuvring air target in sea-clutter using joint time–frequency analysis techniques

2004· article· en· W2172202888 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEE Proceedings - Radar Sonar and Navigation · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRadar Systems and Signal Processing
Établissements canadiensCarleton UniversityDepartment of National DefenceDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTime–frequency analysisFrequency domainRadarComputer scienceClutterTime domainSignal processingTime–frequency representationJoint (building)AcousticsTelecommunicationsEngineeringComputer visionPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Traditionally, radar signals have been analysed in either the time or the frequency domain. Joint time–frequency representations characterise signals over a time–frequency plane. They thus combine time-domain and frequency-domain analyses to yield a potentially more revealing picture of the temporal localisation of a signal's spectral components. Therefore, for air target returns with time-varying frequency content, joint time–frequency representations offer a powerful analysis tool. A concise review of time–frequency transforms is provided as background and is needed to appreciate how time–frequency processing methods can improve conventional time or frequency processing methods. The authors use time–frequency analysis techniques for the detection of a manoeuvring aircraft using high frequency (HF) radar in heavily cluttered regions. They compare the ability of different time–frequency transforms to resolve several experimental aircraft returns. The relative speeds of the different transforms are also quantitatively studied. The results clearly demonstrate that time–frequency analysis techniques can significantly improve the detection performance of the HF radar and add considerable physical insight over what can be achieved by conventional Fourier transform methods currently used by HF radars.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,734

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle