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Enregistrement W2172234609 · doi:10.1287/orsc.1040.0113

Should I Keep a Secret? The Effects of Trade Secret Protection Procedures on Employees' Obligations to Protect Trade Secrets

2005· article· en· W2172234609 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOrganization Science · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueTrade Secret Protection Methods
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesUniversity of Texas at Austin
Mots-clésTrade secretBusinessEnforcementPerceptionMarketingIntellectual propertyPsychologyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Organizations' trade secrets (which can be chemical formulae, recipes, customer files, machinery designs, or many other types of information) are often valuable, enduring sources of competitive advantage. In this study, the influence of organizations' formal efforts to protect trade secrets on employees' beliefs about their obligations to protect those secrets was investigated. Quantitative and qualitative data were gathered by means of survey interviews with 111 employees of two high-tech organizations. Employees' obligations were influenced by their levels of familiarity with, and their perceptions of the enforcement of, two types of trade secret protection procedures (TSPPs): trade secret access restriction procedures (ARs) and trade secret handling procedures (HPs). Employees' levels of familiarity with ARs were negatively related to their felt obligations to protect trade secrets, but the opposite was true for HPs: Employees' levels of familiarity with HPs were positively related to the obligations they felt to protect trade secrets. For both types of TSPPs, the relationship between familiarity and felt obligations was moderated by employees' perceptions of the degree to which the TSPPs were enforced.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,235
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,008
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle