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Enregistrement W2173730649 · doi:10.2495/dne-v8-n2-165-171

The force cone method: a new thinking tool for lightweight structures

2013· article· en· W2173730649 sur OpenAlexvenueno aff
C. Mattheck, Stephan Haller

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Design & Nature and Ecodynamics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDesign Education and Practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCone (formal languages)Computer scienceEngineeringMechanical engineeringStructural engineeringAlgorithm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The force cone method developed by Claus Mattheck enables computer-free topology designing and offers a profound knowledge for lightweight structures. Thus, the recently developed method enhances the series of the so-called thinking tools. The method's basic idea is the force distribution of a single force in an elastic plane. The symmetrically placed cones appear in front of the force and behind it. These cones intersect with 90 angles at primary points that quickly lead to a structural design proposal. Furthermore, the method is very useful for the evaluation of structures and their lightweight potential. With the knowledge of the load case, it is easy to identify the main tension and compression paths leading to a deeper understanding of lightweight results. Natural structures such as trees can also be understood in another way, highlighting the structural principles at the root, leaf, treetop or even the entire tree. Nowadays, technical lightweight solutions can be found with different methods, including the soft kill option developed at the KIT 20 years ago. The method resembles that of the biological mineralization process of living bone and results in structures that can be seen as optimized lightweight design proposals. The comparisons of those structures with the state-of-the-art designs used in the industry and with those found by the force cone method indicate the high potential of the new method. For the confi rmation of the basic rules and principles, different assembly positions of force and supports as well as different types of supports, such as fi xed supports or torsion anchors, have been analyzed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,340

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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