Comer por aburrimiento: relación entre tendencia al aburrimiento y estilos de ingesta en población general.
Notice bibliographique
Résumé
Antecedentes: Por comer emocional se entiende la tendencia a comer con el objetivo \nde regular emociones negativas, entre ellas el aburrimiento sin atender a las necesidades \nde hambre. El objetivo del presente estudio es examinar las relaciones existentes \nentre la tendencia al aburrimiento y los estilos de ingesta y la regulación emocional. \nMétodo: La muestra consiste en 123 personas adultas. Las medidas utilizadas incluyen \nlos estilos de ingesta medidos a través del Dutch Eating Behavior Questionnaire \n(debq), la tendencia al aburrimiento, a través del Boredom Proneness Scale (bps ), la \nregulación emocional mediante el Emotion Regulation Questionnaire (erq) y la alexitimia, \na través del Toronto Alexthymia Scale (tas-20). Resultados: Los resultados analizados, \nmuestran una correlación negativa significativa entre la falta de estimulación \ninterna (mayor experiencia de aburrimiento) y el comer emocional, con una mayor incapacidad \npara identificar las emociones. Por otro lado, se observan correlaciones \nsignificativas positivas entre la falta de estimulación externa y la dificultad para regular \nemociones, además de problemas para identificar los sentimientos y la dificultad para \nverbalizarlos. Conclusiones: La tendencia a sentir aburrimiento por la falta de estimulación \ninterna, parece que se relaciona con una mayor tendencia a comer para regular \nemociones y la dificultad de etiquetarlas. El estudio del comer emocional y su relación \ncon el aburrimiento, puede ser de gran ayuda a la hora de plantear intervenciones que \ntengan como objetivo la pérdida de peso o el cambio de estilos de vida.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».