Comer por aburrimiento: relación entre tendencia al aburrimiento y estilos de ingesta en población general.
Notice bibliographique
Résumé
Antecedentes: Por comer emocional se entiende la tendencia a comer con el objetivo \nde regular emociones negativas, entre ellas el aburrimiento sin atender a las necesidades \nde hambre. El objetivo del presente estudio es examinar las relaciones existentes \nentre la tendencia al aburrimiento y los estilos de ingesta y la regulación emocional. \nMétodo: La muestra consiste en 123 personas adultas. Las medidas utilizadas incluyen \nlos estilos de ingesta medidos a través del Dutch Eating Behavior Questionnaire \n(debq), la tendencia al aburrimiento, a través del Boredom Proneness Scale (bps ), la \nregulación emocional mediante el Emotion Regulation Questionnaire (erq) y la alexitimia, \na través del Toronto Alexthymia Scale (tas-20). Resultados: Los resultados analizados, \nmuestran una correlación negativa significativa entre la falta de estimulación \ninterna (mayor experiencia de aburrimiento) y el comer emocional, con una mayor incapacidad \npara identificar las emociones. Por otro lado, se observan correlaciones \nsignificativas positivas entre la falta de estimulación externa y la dificultad para regular \nemociones, además de problemas para identificar los sentimientos y la dificultad para \nverbalizarlos. Conclusiones: La tendencia a sentir aburrimiento por la falta de estimulación \ninterna, parece que se relaciona con una mayor tendencia a comer para regular \nemociones y la dificultad de etiquetarlas. El estudio del comer emocional y su relación \ncon el aburrimiento, puede ser de gran ayuda a la hora de plantear intervenciones que \ntengan como objetivo la pérdida de peso o el cambio de estilos de vida.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».