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Enregistrement W2175727344

Creating "A Great Ireland in America": Reading and Remembrance in Buffalo, New York, 1872-1888

2014· article· en· W2175727344 sur OpenAlexaff
William Jenkins

Notice bibliographique

RevueHistorical geography · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiasporaIrishNationalismReading (process)Print culturePoliticsMedia studiesHistoryGender studiesSociologyGenealogyPolitical scienceLawLinguistics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent writing on diasporas has encouraged a shift away from viewing them as either quantifiable entities or as inevitable outcomes of international migration. Scholars now seek to highlight the ways in which diasporic identities are actively made and remade, and the connections forged both within and between places from such efforts. This paper addresses two dimensions of the process as they related to individuals of Irish birth and ancestry in Buffalo, New York, in the late nineteenth century. The first dimension relates to print culture and the role of the weekly Catholic Union newspaper in structuring and circulating a diaspora nationalism with a strong anticolonial identification, the second to the process of performing public acts of Irish nationalist memory that were simultaneously declarations of American loyalty. In the latter case, Robert Emmet (1778-1803), organizer of the 1803 rebellion in Dublin, became the pivotal figure around which a culture of commemoration took shape from the mid-1880s onwards. Together, these two dimensions of reading and remembrance offer examples of how diaspora-related cultural creativity was fashioned and articulated in one place and how it could be used to project a distinct Irish-American community while mobilizing opinions about Ireland’s political future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,411
Score d'incertitude au seuil0,818

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0110,008
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
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