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Enregistrement W2177393682 · doi:10.1509/jm.14.0249

From Social to Sale: The Effects of Firm-Generated Content in Social Media on Customer Behavior

2015· article· en· W2177393682 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Marketing · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensHealth Care Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdvertisingBusinessLeverage (statistics)Social mediaMarketingSocial media marketingProfitability indexDatabase transactionDigital marketingComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given the unprecedented reach of social media, firms are increasingly relying on it as a channel for marketing communication. The objective of this study is to examine the effect of firm-generated content (FGC) in social media on three key customer metrics: spending, cross-buying, and customer profitability. The authors further investigate the synergistic effects of FGC with television advertising and e-mail communication. To accomplish their objectives, the authors assemble a novel data set comprising customers’ social media participation data, transaction data, and attitudinal data obtained through surveys. The results indicate that after the authors account for the effects of television advertising and e-mail marketing, FGC has a positive and significant effect on customers’ behavior. The authors show that FGC works synergistically with both television advertising and e-mail marketing and also find that the effect of FGC is greater for more experienced, tech-savvy, and social media–prone customers. They propose and examine the effect of three characteristics of FGC: valence, receptivity, and customer susceptibility. The authors find that whereas all three components of FGC have a positive impact, the effect of FGC receptivity is the largest. The study offers critical managerial insights regarding how to leverage social media for better returns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,761
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle