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Enregistrement W2179386936 · doi:10.5539/ijsp.v5n1p28

Florence Nightingale: Statistics to Save Lives

2015· article· en· W2179386936 sur OpenAlexaffvenue
Lynn McDonald

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Statistics and Probability · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and modern epidemiology studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCensusCabinet (room)CommissionColonialismSociologyHistoryLawStatisticsDemographyPolitical sciencePopulationMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reviews Florence Nightingale’s contribution to the use of statistics to save lives, beginning with the Crimean War (1854-56). It addresses accusations to the contrary, that her work resulted in lives lost, with primary source data in refutation. It also demolishes exaggerated claims for her, on the extent and speed of death rate reductions achieved, that she collected statistics to this end, and that she did the work virtually single-handedly. Comparative French death rates during the war are cited which show how successful the British were with their sanitary reforms. Nightingale’s significant collaboration with the leader of the Sanitary Commission is related. The two went on to numerous successful reforms post-Crimea. The creation of a Statistical Branch was a key part of the strategy. Several unsuccessful attempts Nightingale made to improve statistics are noted, beginning with a rejected proposal to add questions on health to the 1861 Census. Next came the Colonial Office’s failure to follow up on her research on excessive deaths in British colonial hospitals and schools, which raised the broader issue of declines in aboriginal numbers. Finally, she had to give up on an attempt to have applied statistics taught at Oxford University, for the benefit of future Cabinet ministers and senior administrators. The paper argues that Nightingale’s belief that statistics can be used to save lives still has merit, so long as the endeavour is taken seriously, with adequate attention to detail and complexity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,181

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0050,006
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0040,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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