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Enregistrement W2180388388 · doi:10.1080/07393148.2015.1089028

Jihadi Brides at the Intersections of Contemporary Feminism

2015· article· en· W2180388388 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNew Political Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Politics and Representation
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeminismGender studiesPoliticsSociologyContext (archaeology)IntersectionalityInclusion (mineral)Political scienceLawHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Contemporary feminism has reached a difficult crossroads, both in its theory and practical application. Feminist commitment to diversity and inclusion has opened space for women not traditionally considered in feminism’s domain and prompted new understandings of the forms of power against which women struggle. However, the very inclusivity of contemporary feminism now raises a series of unresolved issues. What does it mean to be a feminist today? What are the criteria for integration within a feminist agenda? And who determines the boundaries of inclusion and exclusion? This article uses the case of Jihadi brides, women who travel to join the Islamic State in Syria and Iraq, to test the limits of feminist boundaries. That these women have embarked on a radical political campaign against the West prompts further revisioning of the relationship between women, gender, and feminism. In place of a unified feminist politics, women are involved today on both sides of the global conflict between Western industrialized democracy (and its allies) and violent jihadism. In this context, should feminism include all women, even those who fight against Western values and thus the rights of other women? Should feminism tolerate the intolerant? Against the background of debates about intersectionality, identity politics, and post-structuralism, this article raises the specter of a feminism that is not only non-Western but, importantly, anti-Western and considers its implications for a feminist reconstructive agenda.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,583
Score d'incertitude au seuil0,940

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,141
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle